Os mozos e mozas do Club de Lectura do IES Alexandre Bóveda, de Vigo, realizaron unha ruta literaria por terras de Celanova, cos poemas de Celso Emilio Ferreiro como "materia" de lectura. No blogue do centro podemos ler a crónica desta xornada literaria. Un bo exemplo das actividades que os clubs de lectura dos centros de ensino secundario de Galicia están a organizar. Un bo argumento tamén para desmontar ese tópico de que "os mozos non len".
3/4/12
Máis... Balbordo!
Dísenos na memoria...
Reproduzo a continuación as palabras dun membro de Balbordo: “E descubrín, entón, que un libro é un depósito de momentos felices, un sitio onde a vida é xusta, un refuxio. A emoción é refuxio, a memoria, tamén. E iso é un libro, emoción e refuxio. Sempre me gustou mirar para aquelas persoas que gastan o seu tempo cun libro entre as mans” (Jorge Marcos)
Escoitando palabras como as que pronunciou un dos compoñentes de Balbordo a final do curso pasado (e que quero repetir neste 2011) ratifícome na idea da importante labor que fan os Clubs de lectura: “O clube de lectura dende que botou a andar deu froito abundante. Fermoso é nestes tempos xuntarse coa excusa de ler un libro, pero o que alá xurdeu, foi máis que simples comentarios de textos. En cada reunión, admirabamos a capacidade de cadaquén para saber mirar o mundo dese libro dende o seu modo de pensar, ideas encontradas, persoas encontradas, páxinas que se revelan a nós de xeito dispar... pero qué gratificante é conversar, ler en compañía, disfrutar dos outros, desos xestos que nos fan familiares... ler une, o clube une... Fomos invitados a bailes, tivemos un quinto fillo, cruzmos fronteiras de noite entre o amor e a morte, pagamos nos peaxes con letras en vez de euros. E todo, todo, por obra e gracia da divina providencia.”
Iso é un club de lectura, unha rede de libros, de palabras e de momentos formados tamén por palabras.
2/4/12
Máis ...memorias (1)
Foto: IES Monelos
Neste caso, do Club de lectura Balbordo do IES Río Cabe (Monforte)
"Do mesmo xeito que a implantación por sexto ano consecutivo do proxecto lector favorece a consolidación do hábito no alumnado, a participación no Club significa para os alumnos conversar sobre libros, con compañeiros de distintas clases e niveis, distendida e voluntariamente. Podo afirmar con certeza que a creación de Balbordo creou hábitos de lectura entre pais, persoal non docente e profesores que non se consideraban amantes da lectura e que agora son apaixoados compañeiros de lecturas e conversas sobre o libro do mes. “
“Pola experiencia deste máis de catro anos de traballo sei que os derroteiros polos que vai un club de lectura ás veces veñen motivados polo azar (xurde algunha “oportunidade” que pode ser aproveitada), os propios membros do Club propoñen algo –ou convértense en autores como sucedeu cun dos nosos rapaces que comezou a escribir unha novela nun blog-, ou, outras veces, é preciso tomar decisións para solucionar atrancos. Así sucedeu, por exemplo, hai tres anos, cando varios alumnos se achegaban á Biblioteca pedindo pertencer a Balbordo e polas súas características académicas non podían estar no grupo de referencia (xudiu BalbordoBis). Tamén o curso pasado se anotou unha alumna invidente (que segue de novo este ano) polo que revisei as propostas pensadas para ese grupo e tiven que introducir cambios.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)